这意味着什么?

ABA使用大量术语,当您第一次听到它时可能会令人困惑。在这里您将找到定义,以帮助您更好地了解这些概念。在我们的会员资格你会学到这些等等!

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当个人参与行为时,为了获得进入的东西,包括有形,活动,感觉体验或关注。

在行为之前发生的任何事情,在60秒内。

一种理解行为的科学方法。所涉及的策略对于自闭症的儿童如此有效,许多错误等同于ABA与“自闭症治疗”。事实上,ABA技术与任何人合作,因为他们利用我们所有分享的行为的基本特征。

在ABA的背景下,这可能是我们有兴趣学习的任何行为。虽然我们经常考虑我们想要减少的行为,但我们也可以看待行为以相同的方式增加。

行为干预计划是一个解决孩子行为的书面计划。它是您可以用来有效改变孩子的行为的最佳工具之一。

在行为之后发生的任何事情,在60秒内。这并不一定是你计划成为“后果”或惩罚。

尚未注销的客观信息以后分析。

当行为的加强不需要另一个人。例子可能包括刻板型,隐藏,远离情况。

当个人从事行为时,为了摆脱或避免包括相对冗长的任务,一项相对艰巨的任务,令人难度的感官体验,注意力或社交互动。

个人得到或避免从事行为的东西。行为继续的原因。

添加或去除刺激以减少行为的发生。惩罚适用于不期望的行为。

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任何遵循行为的刺激,并使该行为更有可能发生在未来。

收集检查行为频率的数据的方法,因为它与时间或活动有关。

发生在行为前的事件或几小时使行为更有可能发生的行为。例子包括药物的变化,睡眠不足,饥饿等。

当行为的加强需要另一个人时。示例可能包括访问注意力,最喜欢的玩具或从某种情况下删除。